用中医理论方法开展主题教育

　　浙江中医药大学开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，学校在省委第十四巡回指导组的有力指导下，突出中医药特色，开出了一套以“望闻问切”“推陈出新”“三因制宜”“固本培元”“标本同治”为诊疗体系的组合良方，使学校主题教育工作呈现出指导细、督促严、宣传实、引导优、氛围浓的良好局面。

　　望闻问切 深入开展学习调研

　　望，观气色。学校全面把握主题教育总要求，充分学习借鉴第一批主题教育的经验做法和优秀成果，研究制定了《关于深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》以及5个专项实施方案。

　　闻，听声息。学校听取巡回指导组对学校落实主题教育各项任务提出的意见，聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个重点，大抓学习研讨。

　　问，询症状。结合学校实际，校领导班子成员带头深入一线开展了“基层党组织建设”等十个重点课题调研，以总分结合方式，带领组织部、学工部等26个部门（学院）集中研究对策，攻坚破难。

　　切，摸脉象。学校成立校院两级主题教育督查指导组，深入科室、教研室等一线，对学校12家单位、24个党支部进行督查，还组织开展了主题教育应知应会知识测试，总体情况良好，准确把握师生党员学习成效。

　　推陈出新 校院共探主题教育新模式

　　推陈出新，重在“出新”。校院两级在开展大学习、大调研的基础上，积极探索集中学习研讨的新模式。校级层面，逐步形成了“领导作示范、组长抓纪律、督查促成效”的学习模式；院级层面，各学院抓学习亦呈现新亮点。如附属第一医院建立“三纵三横”学习体系，“三纵”即理论学习中心组—党支部书记集中学习会—支部党员大会延伸学； “三横”即临时党支部集中学—规培医师党员理论学习小组定期学—网络自学补充学。

　　三因制宜 校院联动开展活动

　　三因制宜特指因时、因地、因人制宜。学校结合国庆、校庆等重要时刻，各学院、各医院结合各自资源优势，掀起主题教育活动热潮。

　　今年是新中国成立70周年，学校建校60周年。结合主题教育工作，学校精心组织了一系列爱国爱校的主题活动，以此激发师生爱国之情、荣校之志。10月19日，学校迎来了甲子华诞，成功举办了建校60周年纪念大会、“一带一路”中医药传承与发展国际论坛等，鲜明体现了甲子校庆的“育人、学术、文化、合作、校友”主题。

　　固本培元 瞄准“新医科”发展

　　坚持中医药特色，是学校立校之要，培养中医药大人是学校办学之本。9月下旬，学校把学习贯彻习近平总书记在2009年给学校建校50周年的贺信精神作为主题教育的重要内容，进行再研究、再部署。

　　10月18日，校长陈忠邀请数名中医药教育领域专家，围绕融入高等教育“双一流”战略，提高中医学、中药学、中西医结合等优势特色学科建设水平，谋划实施“新医科”建设，推进卓越医生教育培养计划2.0。

　　标本同治 推进主题教育再深化

　　学校开展主题教育一个多月以来，真抓实干，稳扎稳打。干部们通过学习，让原著原文原理入脑入心。通过活动，让主题教育与学校各项工作紧密结合。通过调研，让学校发展的难题和瓶颈更加明晰，下一阶段，学校将一如既往地进一步深入推进学习和调研，为检视问题、整改落实打好坚实基础。（陈翔）

（T）