2017年8月，中共中央党校出版社出版了《习近平的七年知青岁月》。该书是一本由曾经与习近平总书记一起劳动、生活的知青和村民们讲述的采访实录，素材翔实、笔触生动、情感丰厚。通过知青说、村民说、各界说，从不同视角对习近平总书记七年知青岁月深情回忆。被采访者的亲身经历和真实的历史细节，描绘了黄土地的乡风民俗，记录了青年习近平的成长历程和他与人民同甘共苦、水乳交融的故事。习近平总书记在陕北的七年知青岁月，田间地头的一锄一犁、掏心窝子的一言一语，都是当代青年树立正确的世界观、人生观、价值观，健康成长成才的生动教材，是党员干部锤炼党性、提升素质的生动范本。
党的十九大报告指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”高等学校是培养青年学生的摇篮，肩负为党育人、为国育才的重任。高校为谁培养青年学生、怎么样培养青年学生、用什么理念与方法培养青年学生、培养什么样的青年学生，值得认真思考。该书的出版，生动地回答了这些问题，对于高等中医药院校教育具有重要的现实意义，对于广大中医药青年师生成长成才具有现实的指导意义。
引导广大青年学生坚定共产主义理想信念
理想信念是精神之“钙”，它昭示着人的奋斗目标，提供人的前进动力，提高人的精神境界。习近平总书记饱含深情地说过，在他的一生中，对他帮助最大的“一是革命老前辈，一是我那陕北的老乡们”。当年的陕西省延安市梁家河村，与他年少时学习生活过的大都市相比，差异巨大。作为“老三届”中年龄最小、接受贫下中农再教育的地方最苦、插队时间最长的青年习近平，把七年美好的青春献给了黄土地上的人民。这种执着，来源于青年习近平对马克思主义的坚定信仰、对共产主义的坚定信念和“革命理想高于天”的崇高情怀。
中医药院校要把培养青年马克思主义者、培养中国特色社会主义事业的可靠接班人作为根本任务，通过理论育人、文化育人、实践育人，教育和引导青年中医学生牢固树立马克思主义信仰和对共产主义的坚定信念，教育引导青年中医学生树立社会主义核心价值观，特别是正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生第一粒“扣子”，把握好青春成长的方向，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，永远听党话、跟党走。
引导广大青年学生牢记与践行党的初心使命
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心使命。对基层群众感情至深，是青年习近平的博大情怀。古人赞美慷慨助人、仗义疏财的人有“解衣推食”之说，青年习近平在自己身处困境的时候，仍然能做到对乞食老汉“解衣推食”，这体现了一个共产党人的崇高人格和博大胸怀。
当代青年学生要以青年习近平为标杆，心怀大爱，把服务于人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标，根植于人民群众之中，爱民所爱，想民所想，急民所急，为民所为，在为人民幸福而奋斗的历程中书写自己的璀璨人生。
习近平总书记指出：“人民至上，生命至上，保护人民生命安全和身体健康可以不惜一切代价。”中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，对防治疾病、防疫抗疫，保障中华民族的繁衍昌盛，发挥着重要作用。青年中医学子应将中医药继承好、传承好、发展好，使之与现代健康理念相融通，服务于人民健康，践行党的初心使命。
引导广大青年学生培养勇于担当的精神
担当精神是指敢于承担、奋发有为的责任意识，迎难而上、百折不挠的攻坚意识，雷厉风行、认真负责的执行意识，永不满足、永不懈怠的进取意识。中华民族伟大复兴的中国梦的实现，呼唤着一代又一代中国人的担当精神。
在梁家河的乡亲们心中，青年习近平“敢说敢做敢担当”。为了改变梁家河的落后面貌，他毅然承担起村支书的责任，在艰苦条件下，带领乡亲们干了不少实事、好事，办沼气、打淤地坝、挖水井……终于让原来一到青黄不接就全村出动乞讨的贫困村庄变得红红火火，一片生机。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，励精图治，踔厉奋发，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
青年是祖国的未来，肩负民族复兴的希望。高校的教育工作者要引导广大青年学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识时代赋予的责任和使命，深刻领会实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会中国梦的实现需要广大青年将个人梦想与家国情怀、与中国梦同频共振。青年只有刻苦学习，锤炼品格，掌握本领，才能担当民族复兴的大任。
引导广大青年学生培养吃苦耐劳的品格
孟子云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤……”品读《习近平的七年知青岁月》，我们发现这句名言仿佛是青年习近平知青生活的写照。苦，会使一些人消弭意志、选择回避，丧失抗争和奋斗的勇气；苦，同样也会使一个勇敢者昂起头，激发出他的潜能和斗志。青年习近平选择的，就是面对现实之苦，就是与乡亲们苦在一起、干在一起，就是敢于吃苦、乐于吃苦、善于吃苦，就是在艰苦奋斗中淬炼成长。习近平总书记后来说：“我当时和村民们辛苦劳作，目的就是要让生活能够好一些，但这在当年几乎比登天还难。”青年习近平没有被困难吓倒，而是尽自己所能，带领乡亲们不屈不挠地艰苦奋斗，这也是今天习近平总书记能带领全国人民撸起袖子加油干的不竭力量源泉。
中医药院校应将《习近平的七年知青岁月》列为必读书目，引导青年学生自觉培养吃苦耐劳的优秀品质，克服贪图安逸、乐于享受的思想，到最艰苦的地方去，到祖国最需要的地方去，到基层一线去，在艰苦奋斗中成长、成才。
引导广大青年学生形成勤于学习、善于思考的习惯
孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”青年习近平初到梁家河插队的时候，只带了两只箱子，里面全是书。在艰苦的劳动和生活环境中，青年习近平从未放弃学习和思考。据村民回忆，他下地干活中途休息时看书，夜晚在昏暗的煤油灯下读书，他爱读书、读好书、善读书。读书使他积淀了厚重广博的文化素养、知识素养、历史素养和理论素养，锤炼了他特有的学习能力和思维能力，可以说，七年知青经历是习近平总书记治国理政思想的历史起点。
中医药学是中华民族认识生命、增进健康、与疾病作斗争的实践总结和智慧结晶。2021年5月，习近平总书记在河南南阳考察调研时强调，要做好守正创新、传承发展工作，积极推进中医药科研和创新，注重用现代科学解读中医药学原理，推动传统中医药和现代科学相结合、相促进，推动中西医药相互补充、协调发展，为人民群众提供更加优质的健康服务。青年中医是中医药事业未来发展的中坚力量，是中医药事业的希望，青年学子应善于思考，勤于学习，做自信自强的中医药人，担起守正创新的时代使命。
《习近平的七年知青岁月》是当代青年成长的生动教材，青年习近平是当代青年学生前进的航标。通过品读，我们看到了习近平总书记“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练过程；通过品读，我们读懂了习近平总书记的青春是以奋斗为本，以奉献为荣，以沉淀为基。高等中医药院校一定要教育和引导广大青年学生，要像习近平青年时代那样，扎根中国大地，洞察国情民情，树立起与党和人民同心同向的理想信念和价值追求，用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华美篇章。（李春湘 湖南中医药大学）