中医药高等院校立德树人新路径

中医药学作为中华优秀传统文化的瑰宝，蕴含着固本培元、济世安民、辨证施治、和合共生、扶正祛邪的哲学智慧。中医药院校应立足“两个结合”的根本要求，深度融通党的创新理论与中医药哲学智慧，将中医思维转化为办学治校的实践路径，走出一条具有中医药特色的立德树人新路。

以固本培元之道把准办学铸魂航向

中医“正气存内，邪不可干”的固本培元思想，重在涵养本源、固本强身、抵御外邪，与高校坚持思想铸魂、坚持社会主义办学方向的要求高度契合。

中医药院校要立足中医整体观，推动党的创新理论与中医药传统文化深度融合，构建特色育人体系。严格落实党委会“第一议题”制度，常态化开展党的创新理论学习，健全长效学习考核机制，确保办学治校始终对标国家战略、贴合时代要求。深耕中医药专业课程思政，系统挖掘各学科育人元素，依托红色医史馆、中医药实践基地打造沉浸式育人场景，推动专业教育与价值引领深度融合，全方位筑牢师生理想信念根基。

以济世苍生之道汇聚办学育人合力

中医药“大医精诚、济世安民”的医德情怀与党的群众路线一脉相承。

中医药院校要借鉴中医“望闻问切”诊疗思维，常态化倾听师生心声、对接群众需求，把服务全民健康作为学科建设、人才培养的终极目标。要搭建师生议事、座谈调研平台，畅通民意诉求渠道，精准破解师生成长发展中的难点问题。传承中医药师承育人传统，完善名老中医传帮带机制。立足中医“治未病”理念，组织师生深入基层开展义诊科普、康养服务，深耕道地药材产业、基层医疗帮扶等科研实践，在惠民服务中淬炼师生初心，培育心怀百姓、济世担当的新时代中医药人才。

以辨证施治之道筑牢校园安全屏障

中医“治未病”思想为高校风险治理提供了独特的方法论支撑。

当前，中医药院校面临传统文化消解、学科发展失衡、师生身心压力等多重风险挑战，亟须运用中医辨证思维完善风险防控体系。要筑牢意识形态安全防线，建立校园舆论、课堂教学、学术活动常态化研判预警机制。聚焦学科发展痛点难点，分类梳理中医药现代转化、基础科研、临床融合等短板，靶向施策、精准攻坚，破解结构性发展瓶颈。秉持中医形神合一、身心一体理念，完善师生身心健康保障体系，开设中医养生、情志疏导等特色课程，健全人文关怀机制，以强健的身心素养夯实校园安全稳定根基，为中医药院校高质量发展保驾护航。

以和合共生之道拓展文明互鉴格局

中医药“天人合一”的哲学理念，契合世界文明互鉴、全球卫生共治的时代需求，是中华文明走向世界的特色名片。

中医药院校作为中外医学交流的重要载体，要以医学交流赋能文明对话、民心相通。依托国际合作办学等平台，构建标准化的中医药课程体系，以天人合一整体观阐释全球公共卫生治理逻辑，生动传播中国式健康发展理念。创新国际传播载体，突破传统学术传播局限，打造通俗化、轻量化的中医药科普产品。深化中外医学协作，常态化开展联合义诊、学术论坛、科研合作，用中医药防病治病的实践成果消解国际认知偏见，以医学互鉴促进文明互通，助力构建人类卫生健康共同体。

以扶正祛邪之道涵养清廉育人生态

中医“扶正祛邪”的治疗原则，与党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的自我革命精神高度契合。

中医药院校党建工作，要借鉴中医治理逻辑，固本培元涵养正气、纠偏祛邪整治歪风，推动党建与办学治校深度融合。坚持扶正强基，建强基层党组织堡垒，打造贴合行业特色的党建品牌。坚持祛邪治乱，常态化开展作风整治，树立实干实绩鲜明导向。

新征程上，中医药院校要牢牢把握“两个结合”的实践要求，坚持以固本培元铸信仰、以济世苍生守初心、以辨证施治防风险、以和合共生促交流、以扶正祛邪优生态，为推进中国式现代化培育兼具家国情怀、仁心仁术、国际视野的中医药时代新人。（李隽 陕西中医药大学）