以课程思政之力培根铸魂时代新人

江西中医药大学落实立德树人根本任务，以课程思政建设为核心，深度挖掘中医药文化的时代价值，将思政元素融入教学的每一个环节，润物无声地滋养学生心灵，推动育人成效不断结出硕果。

以真人真事为“活教材”，厚植师生家国情怀

学校注重发挥榜样人物的引领作用，通过挖掘和宣传优秀教师和学生的典型事迹，营造崇尚师德、学习先进的良好氛围。学生中先后涌现出造血干细胞捐献者戴硕、熊礼国，以实际行动诠释“医者仁心”的职业精神与“生命至上”的价值追求；在公共场所施针救人的史洁、黄晓霞，彰显了扎实的专业素养，传递了“大医精诚”的文化基因。教学上通过贴近生活的设计，激发学生对社会责任、职业使命和生命价值的深刻思考。在专业课程中，教师结合典型案例，深入剖析中医药“济世救人”的核心价值观；在通识教育中，则以红色文化、中医药文化为切入点，强化学生的家国认同感和民族自豪感。

以学、研、练为路径，构建教师课程思政发展体系

学校以学生综合素养提升为中心，以教师课程思政能力建设为根基，系统谋划课程思政建设方案。在集体备课中落实“第一议题”制度，每年举办“传承红色基因课程思政教学能力提升训练营”，在骨干教师培训、新进教师培训等各类培训中对课程思政能力进行重点培训。组织非中医药学科教师专题专班学习中医药知识，深入挖掘中医药瑰宝中的思政元素。创办“午间沙龙”“云师道”等品牌活动，组建教学团队、虚拟教研室，搭建交流平台。设立专项招标课题与教育教学改革研究专项，深化理论与实践研究。选树中药学、中西医临床医学等课程作为课程思政标杆专业。举办课程思政教学方案设计大赛，全校课程全部参赛，思政课教师全程一对一指导，使各类课程与思政育人同向同行。每年教学活动月期间举办课程思政教学案例编撰大赛，并在教学标兵比赛、优秀教师评选等活动中专设课程思政赛道。

探索有浓郁中医药特色的的课程思政模式

学校将课程思政的核心目标贯穿于培养方案制订、课程设计、教学大纲修订、教材编审等各个环节，充分发挥中医药文化的独特资源和丰富内涵，凝练出“仁德、仁术、仁人”等中医药文化价值观，推动思政与专业学科深度融合，增强了学生的专业认同感，培养了他们的责任感和使命感。学校积极探索课程内容的创新，将中医药知识与现代教育技术相结合，打造兼具传统韵味与时代特色的思政课程，实施多样化的教学手段，如案例教学、情景模拟、体验式教学等，激发学生的学习兴趣和思考能力。学校鼓励教师以“惟学”和“惟人”的“双惟”精神，创新教学方法，为建设具有浓郁中医药特色的思想政治教育体系提供有力支撑，助力学生树立正确的价值观和人生观，彰显中华优秀传统文化在新时代教育中的独特优势。

学校课程思政建设所取得的扎实成果，在校内形成了价值引领、知识传授与能力培养深度融合的育人新生态，通过广泛的辐射与示范，为新时代中医药人才培养和高校思想政治教育改革提供了富有特色的“江西中医药大学方案”。学校将继续深耕立德树人根本任务，守正创新，推动课程思政建设内涵式发展，为培养更多担当民族复兴大任、彰显中医药文化自信的时代新人作出更大贡献。（刘新宇 余浩）