培养担当民族复兴大任的时代新人

近5年来，在车站广场、列车车厢、街头巷尾，20余名江西中医药大学学子数次挺身而出，俯身跪地、果敢施救，以岐黄技艺为急症患者纾危解困，一桩桩公共场所挺膺担当的事迹接连涌现，从零星的个体义举，演变为具有辨识度、传播度的“江中大现象”。这一道道危难之中闪耀的青春微光，不是偶然迸发的道德火花，而是高校锚定立德树人根本任务，培育担当民族复兴大任的时代新人交出的生动答卷。

挺膺担当，担的是医者仁心，不是一时冲动。危难时刻敢不敢上前，考验的不只是专业本领，更是内心的价值选择。高校落实立德树人根本任务，贵在实现立德与育才辩证统一。从南昌火车站到跨省列车，学校多名学子在列车车厢、公共场所遇到旅客突发疾病时，没有迟疑观望，而是主动亮明身份，从容开展急救处置，用推拿、针灸等中医技法缓解患者病痛。每一次果断伸手，背后是大医精诚的价值烙印。救人于危难，靠的不是一腔热血的莽撞，而是根植心底的仁善追求。危急关头站得出来，正是青年学子践行“健康所系、性命相托”医者誓言的生动体现。

知行合一，练的是过硬本领，不是纸上空谈。医学的使命，从来不止于书本课堂，更在于护佑苍生的现实考场。“列车救人现象”的背后，是理论教学与实践育人双向发力。破解知行脱节的难题，既要靠思想教育引航定向，更要靠制度机制夯基固本，打通从思想淬炼到行动自觉的完整育人链条。学校通过在大学生群体中开展“立报国强国大志向，做挺膺担当奋斗者”专题教育，把报国志向融入人才培养全过程，既筑牢理想信念根基，又打磨专业实操本领，引导学子把书本知识练成本领底气。课堂上钻研岐黄之术，生活中守护万家安康。当书本上的穴位经络，变成危急时刻救人解难的真本事，青年学子才真正读懂学医何为、学医为何。书本学得扎实，临场方能从容，这正是育人工作最珍贵的现实回响。

铸魂育人，育的是时代新人，不是盆景样本。从“个体闪光”走向“群体自觉”，一桩桩救人事迹接连涌现，而不是孤例个案，说明好人好事不再是个别闪光点，而是可培育、可传导的青春风尚。学校以专题教育为抓手，坚持“立德树人的路上一个都不能少”的理念，把报国强国的大志向落到青年学子一言一行，把思政课堂延伸到社会大课堂，引导青年跳出书本看家国，明白学医不仅是谋一份职业，更是扛一份社会责任。青年的担当，不在豪言壮语里，而在危难之时伸得出手、紧要关头顶得上去。从最初“一个人站了出来”到如今“一届传一届”，一个个学子挺身而出，是立德树人成效最鲜活的证明。

善举成“现象”，背后是制度在发力；青春能担当，根源在育人走深走实。高校培养时代新人，不能止于书本上的传道授业，更要建好制度链条，形成“信念内化”到“本领外化”的育人闭环，把家国情怀、为民宗旨嵌入人才培养全过程。当理想信念不再浮于纸面，专业本领对接现实民生需求，就会有更多青年把所学所长奉献给人民，在民族复兴的征程上挺膺出彩。（周小青 侯志帆 江西中医药大学）