国家中医药管理局主管 《中国中医药报》社有限公司主办

设为首页 | 加入收藏 | 关于我们 | 联系我们 | 网站地图

 

滚动新闻:

史铸岐黄,送别著名医史学家李经纬      以标准之力护航中医药传承创新      旗帜领航 扬起中医药振兴时代风帆      丰富传统医药高质量发展“朝阳经验”      展示北京中医药传承创新发展成绩      把大会办成全球传统医学盛会      以“新时代神农尝百草”行动推动传统医药互学互鉴      2026世界传统医药大会将在京举办      习近平总书记同卫生健康工作者的故事      国家中医药局印发《中医医疗技术手册(2026版)》     
当前位置: 首页  >  管理  > 

中医药经典教学改革赋能拔尖创新人才培养

时间:2026-10-14 来源:中国中医药报3版  作者:韩伟 李霞

《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确提出,完善拔尖创新人才发现和培养机制。中医药拔尖创新人才培养,核心在于守住中医经典的“根”、激活经典传承的“力”,而经典教学改革正是打通“守根”与“创新”的关键路径。

山东中医药大学紧扣立德树人根本任务,立足齐鲁文化沃土与中医药学科特质,以中医药经典教学改革为核心抓手,突破传统教学瓶颈,重构经典教学体系。学校遵循“传承筑基、应用为要、交叉赋能”的教学改革理念,推动经典教学与拔尖人才培养深度融合,为中医药拔尖创新人才自主培养注入强劲动力,形成了“以典育人、以术赋能、以创成才”的特色培养模式。

深化经典教学改革,构建体系化育人新格局

学校打破传统经典教学“碎片化、经验化”的局限,以“课程体系化、平台实体化、教学任务化、评价数据化”为核心,推动经典教学改革提质增效,为拔尖人才培养筑牢理论与素养根基。

推动经典与思政深度融合,厚植家国情怀。将思政教育融入经典教学全过程,系统挖掘《黄帝内经》等经典中蕴含的传统思维、文化自信、职业素养等六大维度思政元素,构建“红岐育人”体系。依托省级课程思政教学研究示范中心,建成29门省级课程思政示范课程和思政金课,实现“红心铸魂”与“岐黄仁术”的深度融合。

打造“文—典—术”融合课程矩阵,夯实知识体系。以“厚文化、通文献、明经典、强思维”为目标,围绕经典教学改革,构建涵盖文史基础、中医文献、中医经典三大课程群,优化课程设置,强化经典教学权重。开设《黄帝内经》《难经》等12门经典必修课,《古汉语基础》等支撑性必修课,搭配48门传统文化选修课、10门实践课程,遴选50种中医药适宜技术供学生自主选择,帮助学生构建“整体观念”和“辨证论治”核心思维。打通本硕衔接通道,前置《中医临床经典案例评析》等硕士课程,引入研究生经典案例库教学,优秀本科生可提前参与硕士阶段学习与科研。

创新“书院制”培养平台,激活育人活力。在全国首设“扁鹊书院”,融合传统师承教育与现代体系化培养,设立扁鹊班、仓公班等5个拔尖特色班,实行“一班一策”定制化培养。建立“自主学习+意志品质”双核心选拔机制,设置一年预科观察遴选;推行“优进劣出”动态管理,通过每日经典诵读、学业综合测试严控培养质量。开展晨读晨练等活动,激发学生学习主动性与创造性。

加强师资队伍建设,夯实根本支撑。培育兼具经典素养、临床能力和创新意识的教学科研团队,优化考核激励与保障机制。启动“教师数智化教学能力提升”培训,推动人工智能与中医药教育深度融合;搭建名师引领与科研赋能平台,以名师引领、团队协作、教研一体化提升教学水平。

强化数智化赋能,提升教学精准度。建设覆盖238间智能教室的数智化质量监测平台,对经典理论教学、实验实训、实习见习等五大环节实时数据采集分析,实现全过程质量监测。搭建大数据学业评价系统,通过云阅卷、成绩分析生成个性化课程目标达成度报告,精准掌握学生学习情况。

推动经典教学落地,构建实践化培养体系

经典教学改革核心目标是“以典促能”,学校坚持“实践为要”,推动经典教学与临床实践深度融合,助力学生将经典理论转化为临床能力,实现“读经典、做临床、强本领”。

推行任务驱动式经典教学,培育临床思维。打破传统知识模块教学格局,围绕经典理论应用,将教学内容拆解为“病例采集—病机分析—辨证论治—方剂配伍—疗效评价”系列关联任务,引导学生在完成临床任务中深化经典理解与应用。

实施三阶递进实践教学,推动经典落地生根。构建“低年级基础见习、中年级跟师历练、高年级独立应诊”阶梯式实践体系:低年级开展四诊合参、中药炮制等基础技能见习,结合经典深化认知;中年级进入名医工作室,跟随国医大师、名老中医研习经典临证经验;高年级在导师指导下独立应诊、开展科研,实现从“懂经典”到“用经典”的成长跨越。

拓展校内外实践平台,强化实践支撑。校内建设国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实训系统,配备实训平台及30余个省部级科研平台,定期举办中医药文化节等。校外与附属医院、中医药研究院、制药企业、药用植物基地等30余家单位共建实习实训基地,提供真实临床、科研、产业场景。组建实践团队开展中医药文化传播、乡村振兴支医等活动,实现实践能力与家国情怀协同培育。

强化交叉融合赋能,激发拔尖人才创新活力

以经典教学改革为基础,打破学科壁垒,推动经典理论与多领域交叉融合,延伸教学内涵,激发创新思维,实现“守经典、善创新、强交叉”培养目标。

推动经典学科与工科深度交叉,培育复合型人才。响应“新工科”“新医科”建设号召,推动中医药经典与生命科学、信息工程、材料科学深度融合,设立交叉学科项目、共建联合实验室,鼓励学生运用大数据、人工智能解析经典理论、创新中药制剂、研发诊疗设备,培育兼具经典素养、临床能力与工程素养的复合型拔尖人才。

深化产学研用协同,推动成果转化。坚持开门办学,以经典教学改革为纽带,与国内外顶尖医疗机构、制药企业、科研院所建立战略合作,共建高水平实习实训基地和产学研平台。鼓励学生参与国家级、省部级科研项目,推动经典理论与现代临床研究结合,促进科研成果转化,在实践中锤炼创新本领,让经典智慧焕发新活力。

拓展国际视野,推动经典传播。立足齐鲁文化开放特质,积极开展国际交流合作,引进海外优质教育资源,选派优秀学生赴国外深造交流,传播中医药经典文化。组织学生参与学术竞赛、创新创业大赛,在多元文化碰撞中提升国际视野和跨文化沟通能力,培养推动中医药走向世界的拔尖创新人才。

当前,学校正积极推进中医药基础类经典学科振兴计划,持续深化经典学科教学改革,不断完善中医药拔尖创新人才自主培养体系,为传承发展中医药事业、建设教育强国和健康中国贡献坚实力量。(韩伟 李霞 山东中医药大学)

(责任编辑:裴晴)

凡注明 “中国中医药报、中国中医药网” 字样的视频、图片或文字内容均属于本网站专稿,如需转载图片请保留 “中国中医药网” 水印,转载文字内容请注明来源中国中医药网,否则本网站将依据《信息网络传播权保护条例》维护网络知识产权。