中医药理论创新离我们并不遥远
——从翻转课堂的小问题到论证西洋参归脾经
中药学这门课是每个中医学子必修的专业课,我在参加北京中医药大学联合培养项目期间,临近课程尾声,中药老师给我们布置了一次翻转课堂作业,即以小组形式选定方向,通过查阅资料与讨论,得出结论并上台汇报,由任课老师进行点评。我所在小组选择了中药杂谈这一模块,身为组长的我想把这件事情做好,但却始终找不到方向。
就在殚精竭虑之时,我突然想到,在学习补益药西洋参时,老师问到:“咱们课本写的是西洋参能够补脾气、养脾阴,但为什么它的归经没有脾经呢?”就是这样一个随口提到的问题,引发了我的系列思考。
课后,我查阅了《中华人民共和国药典(2020年版)》,发现其中西洋参的归经中没有脾经,中药归经理论是把药物的作用同人体的脏腑经络密切联系起来,以说明药物作用对机体某部分的选择性,从而为临床辨证用药提供依据。此时我不禁产生疑问,西洋参是否具有“补气健脾”的功效?如果有,那为何它的归经没有脾经,延伸出的问题是:中药归经如何确定?随着现代医学的进步,是否可能发现传统中药某些新的功效,而归经是否也应进行相应调整?其他的中药是否也存在类似的问题?而且在我跟诊过程中,发现临床实践中医生很少用西洋参来补脾气、养脾阴,这是不是在一定程度上限制了西洋参的临床应用。经过和小组成员的讨论,最终将对这些问题的探究作为翻转课堂展示的选题。
就这样,我们从药物归经理论、中医基础理论、现代医学实验研究三个方面完成了翻转课堂展示,老师鼓励我们将这次汇报写成论文并试着发表。我和组员系统检索了更多的文献,从药物归经不同确定方法、现代药理学进展两个方面深入探讨,发现目前的证据支持“西洋参归脾经”。经过小组的共同努力,我们用了一个暑假的碎片时间,写完了这篇论文,经过多轮修改,最终发表在《时珍国医国药》杂志上。
从最初的一个想法,到一次课堂展示,再到一篇论文的发表,让我明白了中医药理论创新离我们并不遥远。我认为中医理论的创新与提出是中医药发展的关键环节,也是目前薄弱之处。这篇文章提出了西洋参归脾经,可能会扩大西洋参用药范围,推动区域经济发展,为相关产品转化提供理论基础,并且引发我们对中药归经修订的思考与探索。而且我意识到虽然我仅仅是一个本科生,但这并不能成为我深入思考问题的阻碍或借口,科学创新不看年龄、不问出处。纵观历史长河中的中医名家,无一不是敢于挑战权威,提出自己的新观点,从而形成百家争鸣、辉煌灿烂的中医药发展史。作为新时代中医药青年,在传承的基础上,我们应该敢于提出问题、解决问题,从点滴做起,为中医药事业发展开疆拓土。(刘川杨 首都医科大学附属北京中医医院)
(责任编辑:刘茜)


