高校图书馆唤醒中医古籍文化生命力

在江西中医药大学图书馆的古籍特藏部，一本本泛黄的中医药典籍静静躺在恒温恒湿的书架上。清乾隆九年的《韩氏痘疹藏书》作为海内孤本，书页间仍留存着古代医家对痘疹病症的独到见解；明嘉靖年间的《重广补注黄帝内经素问》影宋刻本，清晰再现了中医经典的早期面貌。这些承载着千年智慧的中医药图书，正通过现代高校图书馆的保护、挖掘与传播，在新时代焕发出新的文化生命力。

守护根基：让古籍文献“活”起来

中医药文化的传承，始于对典籍的系统保护。作为中医药文献资源的重要收藏机构，高校图书馆承担着守护文化根脉的历史使命。江西中医药大学图书馆的古籍收藏史，本身就是一部中医药文献保护的缩影。自1959年起，图书馆有计划地搜集散落民间的中医药古籍，历经半个多世纪的积累，至今保存着3万余册古籍，其中善本84部，形成了覆盖中医药各学科领域的特色馆藏体系，成为研究中医药发展史的“活化石”。

然而，古籍保护不仅仅是“藏”，更在于“护”与“用”。2022年，江西中医药大学图书馆建成古籍修复室，配备专业修复设备与人员，先后投入130万元开展古籍修复工作，目前已修复破损古籍102册、7000余页。修复师们以镊子为“手术刀”，以浆糊为“药剂”，在显微镜下精心修补虫蛀、酸化的书页，让《伤寒折衷》等濒危典籍重获新生。正如修复师所言：“古籍修复不仅是技术活，更是与古人的对话。每一道修补痕迹，都是今人与先贤的跨时空协作。”

这种对典籍的敬畏之心，正是中医药文化传承的根基所在。而这种“守护”，也正在从单一的物理修复，走向更深层次的文化挖掘与价值阐释。

活化利用：让文化基因“传”下去

守护古籍的最终目的，是让其承载的文化基因代代相传。为此，高校图书馆积极探索多元化的传播路径，让中医药文化从“深闺”走向大众。

数字化技术成为重要突破口。在江西中医药大学图书馆的数字化工作室，扫描仪正将古籍书页转化为高清电子图像。目前，该校已完成7000余册中医药古籍的数字化扫描，师生只需轻点鼠标，即可浏览《黄帝内经》等经典的原貌。数字化不仅是保护手段，更是传播革命。图书馆利用数字资源为《中华医藏》等国家级项目提供扫描底本，推动典籍的影印出版；通过虚拟现实技术模拟古籍修复场景，让学生沉浸式感受传统技艺。一位中医专业学生感慨：“过去查阅古籍需要戴着白手套小心翼翼，现在随时随地能在手机上看高清原版，数字化让老祖宗的智慧真正‘活’了起来。”

与此同时，体验式传播正在拉近年轻人与中医药文化的距离。在图书馆的古籍体验区，雕版印刷、线装书装订、瓦当拓印等特色活动持续开展。2024年暑期，原定4场的亲子活动因报名火爆追加至5场，吸引180人参与。孩子们在动手操作中聆听馆员讲解古籍背后的医学故事，眼中闪烁着兴奋的光芒。“我们希望通过‘触摸历史’的方式，让年轻人意识到古籍不是束之高阁的文物，而是鲜活的文化基因。”活动之后，不少学生主动加入古籍保护志愿者队伍，形成了“以活动促认知，以认知促传承”的良性循环。

深耕内涵：让经典智慧“用”起来

高校图书馆的独特价值，在于将典籍保护与学术研究、人才培养深度融合。依托丰富的古籍资源，江西中医药大学图书馆积极参与中医药学术传承工程，与科研团队合作开展《岭南医藏》等项目的文献研究，推动古籍中的验方、技法转化为现代医学研究素材。

在图书馆设立的“江中学人专架”前，《金匮古典医籍精选导读》《张仲景医学全书》等由本校学者编撰的专著整齐排列，正是古籍研究现代转化的体现。图书馆还通过举办“阅见”分享会、经典诵读活动，搭建起中医药图书与师生交流的平台。一位中医学子在分享会上表示：“研读经典不仅是追溯历史，更是寻找创新的源头活水。《黄帝内经》中的整体观，为我的现代医学研究提供了全新视角。”

中医药经典文献在培养大学生中医思维、提升信息素养方面具有不可替代的作用。然而，当前中医药院校学生对经典的阅读兴趣普遍不足，存在“功利化阅读”“碎片化阅读”等现象。对此，多所高校图书馆开始探索品牌化、系统化的阅读推广路径。长春中医药大学连续举办“经典诵读”赏读会，邀请名师导读；浙江中医药大学推出“中医药经典分阶推荐书目”，帮助学生由浅入深进入经典世界；湖北中医药大学则将文创开发融入阅读推广，设计“读本草，钩书签”等特色体验活动，夯实学生的中医理论基础。

成都中医药大学图书馆的实践同样值得关注。该馆打造“柳台书斋·经典大讲堂”品牌活动，邀请国医大师、名老中医进校讲学；设立“名师印记”展览区，展示前辈医家的手稿、处方笺，以彰显先贤、激励后学；还走进小学校园开展“中医药文化校园行”活动，培养青少年对中医药文化的兴趣。这些举措表明，高校图书馆正从单一的文献服务向文化育人转型，成为连接传统医学与现代教育的桥梁。

在数字化浪潮与文化自信建设的双重背景下，唯有将古籍保护的“守正”与传播创新相结合，才能让中医药图书从文献载体升华为文化符号，在新时代的文化坐标系中确立更坚实的坐标。