让中医药守护学生身心健康

中医药蕴含着丰富的健康理念、养生方法和诊疗智慧，在促进学生身心健康方面具有独特优势，大有可为。

用中医药健康理念筑牢学生身心健康的思想根基。中医药蕴含着“天人合一”“治未病”“阴阳平衡”“整体观念”“形神合一”等系列健康理念，其本质是顺应自然、注重整体、强调预防，与青少年学生身心健康成长的需求高度契合。实践中，可结合学校实际，深入推进中医药文化进校园，让中医药健康理念有效融入学校德育、体育、健康教育等课程，通过开展中医药主题研学等形式，向学生宣传普及“顺应四时”等常识，树立“预防为主、身心同养”的健康意识。

让中国传统养生导引术丰富学生课余生活。太极拳、八段锦等传统养生导引术兼具强身健体、矫正体态、缓解压力、涵养心性等多重作用。实践中，可尝试将传统养生导引术有效融入大课间、课后服务选修课及校园日常，通过开设相关兴趣社团，举办校园传统养生导引术集体展演等形式，丰富青少年学生课余文化生活的同时提升学生身心健康水平。

让中医药为学生心理健康保驾护航。中医强调形神一体，认为情绪与脏腑、气血、体质等密切相关，侧重日常调养、早期疏导。实践中，应让中医药与学校心理健康课、德育、体育、校园文化等深度融合，更好地为学生心理健康保驾护航。

以中医生活化汇聚促进学生身心健康的家校社协同合力。中医生活化可有效融入学生日常，将中医药顺应四时等理念有效融入校园和家庭生活。实践中，可以以推进中医生活化为抓手，有效汇聚家庭、学校和社会的合力，形成全员育人、全程育人、全方位育人的闭环体系，共同守护学生身心健康。（孙连华 崔国军　山东中医药大学）