探索中医药人才培养的“荆楚模式”

从“药圣”李时珍的悬壶济世，到蕲艾、茯苓的道地药香，中医药的根脉在湖北深扎广拓。扎根于这片文化沃土的湖北中医药大学，其发展历程始终与中医药事业同频共振。

作为省属高校中首个获批博士学位授权点的单位，湖北中医药大学自1978年开办中医研究生教育以来，历经四十八载。面对新时代中医药振兴发展的时代考卷，学校不囿于传统藩篱，精准把脉研究生培养中“融合不够、数智不足、协同低效”的痛点，探索出一套“四维融合、数智赋能、多方协同”的“荆楚模式”，为高层次中医药人才培养蹚出了一条新路。

守正创新：筑牢高阶能力的“压舱石”

中医药事业的高质量发展，核心在人才。什么样的中医人才才能挑起未来的大梁？湖北中医药大学给出的答案是：既要有扎实的经典底蕴，又要有破解临床难题的攻坚能力。

为此，学校打破单一传授模式，将理论与实践、传承与创新深度相融。在培养中，学校推行“双导师制+三阶临床”路径，要求研究生精读4部以上中医经典、跟诊名老中医不少于500学时，完成10个月的疑难重症诊疗实践。严格的标尺，鞭策学子们实现从“会看病”到“能攻坚”的蜕变。学校还将荆楚文化、医学伦理贯穿育人全程，并跨界开设生物信息学、医学人工智能等前沿课程。学生们在人文浸润与“中医药+AI”的交叉研究中，涵养了医者情怀，练就了复合思维。

数智赋能：唤醒古老医学的“新活力”

面对汹涌而来的数字化浪潮，如何让古老的中医药教育焕发科技生机？湖北中医药大学主动拥抱变革，将“数智赋能”引入培养全过程。

如今，学校搭建起大数据、人工智能、数字孪生等智慧体系。依托百万份量级的临床数据库，学生们运用大数据技术开展疾病谱分析与方剂疗效评价；中医智能辅助诊断系统化身“AI助教”，辅助学生锤炼辨证论治的基本功；虚拟病房与中药炮制仿真系统，则为高危操作和复杂病案提供了安全高效的实训空间。这一系列硬核探索，成功推动人才培养从“经验驱动”向“技术赋能”华丽转型。

协同聚力：将论文写在荆楚大地上

一流的人才培养不能“闭门造车”。学校将自身发展深度融入区域健康与产业大局，构建起“校—医—地—企—研”五方协同的广阔平台。

走出校园，广阔天地大有作为。依托14家附属医院和60余个地方实践基地，学生们在区域疾病防治与基层帮扶中磨砺医技；在产学研一线，学校与马应龙、健民集团等企业共建实验室，师生团队针对蕲艾、茯苓等“十大楚药”开展科研攻关，直接推动了地方中药产业升级，成果转化经济效益超10亿元。学子们用实际行动，将科研论文真真切切地写在了荆楚大地上。

硕果满枝：“荆楚模式”走向全国

四十八载薪火相传，沉稳务实的办学品格结出了累累硕果。该模式实施以来，学校累计培养研究生6500余人，涌现出中国工程院院士2人、国医大师2人、全国名中医5人。其中，超70%的毕业生选择扎根湖北，成为全省基层与区域医疗的中坚力量。近五年，研究生在全国临床技能大赛中屡获大奖，疑难重症诊疗成功率提升30%。

如今，这套兼具卓越岗位胜任力与地域特色的“荆楚模式”，已被北京中医药大学、浙江中医药大学等10余所兄弟院校借鉴，成为全国中医药研究生教育改革的生动样本。同时，借由国际合作平台，200余名海外研究生在这里感受中医魅力，让荆楚药香飘向世界。未来，湖北中医药大学将继续以更开放的姿态、更务实的担当，为健康中国建设和中医药事业的传承创新，书写新时代的荆楚答卷。（刘松林 湖北中医药大学）