辽宁中医药大学开展“中医药文化进校园”主题日活动

作为中医药人才培养与文化传承发展的主阵地， 辽宁中医药大学党委肩负着为党育人、为国育才的教育使命，承担着传承发展中医药文化、坚定中医药文化自信的重任。多年来，学校党委充分发挥中医药文化育人的优势和作用，挖掘和传承中医药精华精髓，不断推进中医药文化推广传播能力建设，切实增强师生专业自信与文化自信。现将近一阶段学校持续深入开展“中医药文化进校园”情况汇报如下：

一、与皇姑区教育局共同签订中医药文化育人融入大中小学思政课一体化建设战略合作框架协议

为落实好《辽宁省大中小学思政课一体化建设工作联盟实施方案》，2023年5月，学校与皇姑区教育局共同签订中医药文化育人融入大中小学思政课一体化建设战略合作框架协议。下一步，学校党委将充分发挥中医药文化育人优势区域内协同育人优势，助推思政课高质量发展，打造“大思政”格局。进一步积极探索大中小学思政课一体化建设的教育教学模式，凝练出优质的教育成果，深化战略合作，携手共谋发展。

二、邀请小学生走进校园，感受“国粹中医”

2021年，辽宁中医药大学附属宁山路小学、附属光明中学正式挂牌，学校党委始终把开展中小学中医药文化教育、建设好附属中小学作为推动实现大中小学思政教育一体化建设的重要举措，坚持资源共享、特色共融、发展共进，以多种形式推进中医药文化进校园。

继2023年年初“传承中医药、经典入童心”——走进辽宁中医药大学冬令营活动取得较好的社会反响后，5月10日，又有来自辽宁中医药大学附属宁山路小学四年级的210余名学生入校参观研学。在志愿者的引领下，同学们分别来到校史馆，了解建校以来的名老中医、国医大师以及援沪医疗队的感人事迹，感受辽宁中医药大学的办学历史和文化底蕴；来到图书馆，领悟“太极图”的玄妙和“岐黄之术”的魅力。丰富的中医药知识极大地满足了孩子们对大学图书馆和中医药文化的强烈好奇心，激发了孩子们对中医药文化的热爱。

不断开展入校研学，让孩子们通过参观、提问、感受来接触和了解中医药文化的魅力和博大精深，从不同文化的视角开阔视野、培养兴趣、拓宽思维，在心中种下中医药文化的种子。更多地认同中医、热爱中医，养成积极健康的生活习惯，提升自身中医药健康素养。

三、到“中医药文化进校园科普基地”，开展体验教学

2023年春季学期，沈阳市沈河区方凌小学班子一行来到学校中医学院，洽谈推进中医药文化进校园的相关事宜。对各自现阶段的资源进行了充分的分析，就双方未来可合作的领域进行了深入探讨。

3-5月，中医学院每周都会为方凌小学的孩子们安排一节“岐黄小课堂”，主要包括“五禽戏”教学指导、制作“山楂丸”“芝麻丸”，制作“紫草膏”“薄荷膏”“中药香囊”，等等。丰富的实践操作，既提高了学生们的观察能力、动手能力，也培养了孩子们热爱劳动、懂得感恩、传承经典的高贵品德。

四、启动辽宁中医药大学博物馆暨辽宁省中医药博物馆升级改造，打造中医药文化保护传承和传播推广重要阵地

辽宁中医药大学博物馆是辽宁省中医药博物馆，是中医药文化保护传承和传播推广重要阵地，由医史馆、人体生命科学馆、校史馆、中药标本馆和中医文化大讲堂组成，建筑面积约4200平方米，展示了我国传统中医药学几千年发展的轨迹和成就，是国家、辽宁省、沈阳市科普教育基地，国家中医药管理局、辽宁省中医药文化宣传教育基地，辽宁省“三全育人”开放基地，辽宁省健康旅游示范基地，沈阳市爱国主义教育基地，沈阳市青少年社会实践基地。多年来，博物馆是我校教学科研、人才培养的重要阵地，也是我校对外服务与交流的一个重要窗口。

5月，学校开启博物馆升级改造设计，计划在全面加强博物馆的内涵和环境建设的同时，推进博物馆科普工作模式转型升级，提升中医药文化传承与传播实效，提升博物馆文化育人和文化服务能力。

学校将持续加大对中医药文化进校园的支持力度，在培养师资力量、合作编写教材、共同举办活动等方面提供更为优质的服务。希望通过共同努力，中小学生能够自觉认同和热爱中医药文化，中医药文化育人的成效能够越来越显著，力争在中医药文化育人一体化建设方面形成可复制、可推广的“辽宁经验”。