北京市朝阳区实验小学学子沉浸式触摸千年智慧

当古老的针灸铜人、神秘的《内景图》与充满童趣的枇杷膏、中草药沐浴露制作相遇，会碰撞出怎样的火花？2025年5月26日，一场名为“博物馆里的中医药奇遇”的中医药文化进校园系列活动在北京市朝阳区实验小学掀起热潮，来自多个班级的学生化身“中医文化小使者”，踏上一场穿越古今、融合知识与实践的奇妙旅程。

探秘国宝，触摸“天人合一”的哲思

同学们在北京中医药大学中医药博物馆陈馆长的带领下，探秘国家级文物“针灸铜人”。其精密的经络穴位系统，无声诉说着古人对生命运行规律的深刻洞察。“原来身体里藏着这么多‘地图’！”徐心甜同学在触摸铜人模型时惊叹。镇馆之宝“坐虎针龙”木雕与蕴含道家养生智慧的《内景图》，则生动具象了中医“天人相应”的核心理念——人体小宇宙与自然大宇宙的和谐共振。

从那些散发着岁月气息、造型古朴典雅的药碾，到精准细致、匠心独运的药戥，再到形态各异、色彩斑斓的中药材标本，博物馆内陈列的每一件展品，无不承载着深厚的历史底蕴和文化内涵。它们宛如一部部生动的历史教科书，让同学们更好地理解和领悟古人“治未病”的养生智慧，以及在诊疗技艺上的精湛造诣。这些展品不仅是中医药文化的珍贵遗产，更是连接古今、传承智慧的桥梁，让孩子们在观摩与思考中，感受到中医文化的博大精深和独特魅力。

古今对话，体验智慧传承与创新发展

活动的第二站“上医明家现代中医馆”，则为学生们打开了另一扇窗。同学们走进智能诊疗体验区，通过现代科技设备感受中医“望闻问切”的诊断原理。在互动屏幕前，大家争相尝试“脉象模拟器”。“没想到中医也能这么‘高科技’！”同学们在对比古今诊疗方式中，深切感受到中医药守正创新的澎湃活力。

在现代中药房，同学们目不转睛的盯着一台台配药机，看它如何精准配药。在老师们的带领下，同学们深入了解酸梅汤、四神汤等配方及功效，医师们耐心解答，并鼓励大家关注日常饮食与作息习惯，做自己健康的“小主人”。

巧手匠心，让千年智慧“活”在指尖

真正的奇遇在于亲身体验。学校特邀专家开展系列活动。学校中医药文化课程的资深指导专家孔新江老师，为学生们精心准备了一堂充满趣味与知识的“穴位探秘课”。课堂上，孔老师用生动形象的语言和丰富的互动环节，吸引了孩子们的注意力。孩子们个个兴趣盎然，纷纷伸出自己的小手，在孔老师的耐心指引下，认真地在自己身上寻找那些被称为“神奇开关”的穴位。每当找到一个穴位并感受到其独特的反应时，孩子们都会发出阵阵惊喜的呼声，课堂气氛异常热烈，欢声笑语不断。通过这堂别开生面的课程，孩子们不仅对中医药文化产生了浓厚的兴趣，还亲身体验到了穴位的奇妙之处。

在资深药剂师陈老师和严老师的细心指导下，孩子们亲自动手熬制枇杷膏——这一被誉为大自然馈赠的止咳糖浆的过程，使得整个空间都弥漫着一股清甜而浓郁的药香气息。手捧着自己亲手精心熬制而成的枇杷膏，孩子们的眼中闪烁着兴奋与好奇的光芒，内心深处更是充满了对博大精深的中医药文化的无限向往与热爱。

亲手精心调配各种草本成分，细致入微地灌装成专属的中草药沐浴露，这一过程仿佛让古老的智慧在指尖轻轻流转，最终化为一瓶瓶触手可及、切实可用的生活艺术品。五年级的王雨恒同学，手中高举着自己亲手制作的沐浴露，脸上洋溢着难以掩饰的兴奋与自豪，他激动地说：“闻着这浓郁的草药香气，仿佛能感受到古人的智慧就实实在在地握在我的手里，真是太神奇了！”

播撒火种，在体验中坚定文化自信

这场“奇遇”绝不仅是一次参观，核心在于通过“博物馆文物+现代医馆+沉浸式手作”的立体模式，让抽象的中医理念变得可触、可感、可操作。当孩子们亲手触摸历史、体验智慧、创造属于自己的中药作品时，那份对中华优秀传统文化的认同与自豪感，便已悄然扎根。

“博物馆里的中医药奇遇”作为北京市朝阳区实验小学2025年度中医药文化进校园的重点项目，将持续开展系列主题活动，在学生们的心中播下理解、热爱并传承中医药文化的种子，让千载岐黄智慧在新时代焕发更加蓬勃的生命力。