河南沁阳市实验小学开展校园中医药文化主题日活动

在2024年5·18国际博物馆日来临之际，为弘扬中华优秀传统文化，增强学生对中医药文化等博物馆文化的认知与热爱，沁阳市实验小学精心策划并开展了一系列丰富多彩的主题活动。现将活动情况总结如下：

一、活动筹备

学校高度重视此次国际博物馆日活动，成立了以校长为组长的专项活动领导小组，统筹协调活动各项事宜。通过多次召开筹备会议，确定了“探寻文化瑰宝，传承中华文明”的活动主题，明确了活动目标、内容与分工。同时，积极与当地博物馆、中医药机构等联系合作，邀请专业人员到校开展讲座、指导实践，为活动的顺利开展奠定了坚实基础 。

二、活动开展情况

1、文化讲座，启迪智慧：邀请当地博物馆的资深讲解员和中医药专家走进校园，为学生带来精彩纷呈的专题讲座。博物馆讲解员以生动有趣的语言，结合丰富的历史文物图片，讲述了当地历史文化的发展脉络，让学生们仿佛穿越时空，领略了家乡古老文明的魅力。中医药专家则从常见中药材的识别、中医药的起源与发展、中医养生知识等方面入手，深入浅出地讲解中医药文化，让学生们对这一中华民族的瑰宝有了初步认识。讲座过程中设置了互动问答环节，学生们积极参与，现场气氛热烈。

2、实践体验，深度感知：设置了多个实践体验区域。在中医药文化体验区，学生们在专业人员的指导下，动手制作中药香囊，识别艾草、薄荷、丁香等中药材，了解它们的功效和用途；还开展了中医穴位按摩体验活动，学习简单的穴位保健知识，感受中医的神奇。在文物仿制与修复体验区，学生们尝试用黏土等材料仿制陶器、青铜器等文物，学习文物修复的基本方法和技巧，在实践中增强对文物保护的意识。

3、创意展示，彰显风采：组织学生开展了以“博物馆文化”为主题的创意作品展示活动。学生们充分发挥想象力和创造力，通过绘画、书法、手抄报、手工制作等形式，展现自己对博物馆文化的理解和感悟。一幅幅精美的绘画作品描绘出博物馆中的珍贵文物，一张张手抄报详细介绍了各类博物馆的特色，一件件手工制作的文物模型栩栩如生，这些作品在校园内进行集中展示，吸引了众多师生驻足欣赏。

4、线上推广，扩大影响：利用学校公众号、班级微信群等线上平台，及时发布活动动态和精彩瞬间，向家长和社会展示学校在国际博物馆日开展的各项活动。同时，鼓励学生和家长通过线上参观博物馆的虚拟展厅，进一步拓宽文化视野，让更多人了解国际博物馆日的意义和价值。

三、活动成果

1、学生收获颇丰：通过此次活动，学生们不仅增长了知识，拓宽了文化视野，还在实践体验中提高了动手能力和创新思维能力。更重要的是，学生们对中华优秀传统文化产生了浓厚的兴趣，增强了民族自豪感和文化自信心，培养了对文物保护和传承的责任感。

2、家校社协同育人：活动得到了家长们的高度认可和积极参与，许多家长通过线上平台关注活动进展，并与孩子一起探讨博物馆文化知识。同时，活动也引起了社会各界的广泛关注，进一步提升了学校的社会影响力，促进了家校社协同育人的良好局面。

3、文化传承与创新：此次活动将博物馆文化与学校教育有机结合，为传统文化的传承与创新提供了新的思路和方法。学生们通过创意作品展示等形式，对传统文化进行了新的诠释和表达，展现了新时代少年儿童对传统文化的传承与创新精神。

四、存在问题与改进措施

1、存在问题：在活动过程中，也发现了一些不足之处。例如，部分活动由于时间限制，学生参与的深度和广度还不够；个别实践体验项目的材料准备不够充分，影响了活动效果；活动的宣传推广力度还需进一步加强，以吸引更多社会力量参与。

2、改进措施：针对以上问题，学校将在今后的活动中提前做好更详细的规划和安排，合理分配活动时间，确保每个学生都能有更充分的体验机会；加强活动前期的准备工作，做好材料的采购和储备；同时，进一步拓展宣传渠道，通过与媒体合作、举办开放日等形式，扩大活动的社会影响力，让更多人参与到文化传承与弘扬的活动中来。