马维骐：用信念与热爱书写中医篇章

马维骐曾任成都中医药大学中医诊断学教研主任，兼任四川省中医药学会中基专委会主任委员、中华中医药学会中医诊断学分会常务委员。他主编参编各类教材专著50多部，获首届全国教材建设奖二等奖，四川省教学成果一等奖、三等奖，获得教育部颁发的“中国大学生医学技术技能大赛优秀指导教师”称号，2009年获成都中医药大学“最受学生欢迎的教师”、2014年获“第三届教学名师”、2023年获“第三届年度人物”等称号。

“学习中医的过程中，很多时候需要自己去‘悟’”

马维骐高中毕业后，与那个时代的大多数青年一样，由城市到农村插队落户。当时的农村经济落后、交通不便、缺医少药，但正是因为在农村，他亲眼见到许多乡村医生用一把草药、一根银针解除了村民们的病痛，感受到中医药简便有效的神奇，由此对中医药产生了浓厚的兴趣。

随着1977年国家恢复高考，马维骐考入了成都中医学院（现成都中医药大学）学习。由于之前几乎没有中医药的相关知识储备，在进入大学之初，对于许多中医基础内容，他觉得十分枯燥、晦涩难懂，因而也曾有过畏难和彷徨的情绪。“我一进校就学习阴阳五行等理论，完全听不懂，上课几乎可以用‘听天书’来形容。”马维骐回忆道。但是凭借“干一行，爱一行，钻一行”的信念，他毅然执着坚持，更加刻苦学习，在探索中医药的道路上努力前行。

当时学校为了让学生体会到中医理论与实践相结合的重要性，在大二的时候，安排了一次为期3个月的临床见习。由于学生们已经系统地学过中医基础、中药学、方剂学与中医内科学等，所以在门诊的见习过程中，带教老师比较放手让他们独立接诊患者、开药处方，然后交由带教老师修改、审核处方。马维骐感慨道：“在这几个月里，自己虽然是一名学生，但运用所学的中医药知识，治愈了许多患者的病症，当时觉得中医药真的很奇妙。”在感到满满的成就感的同时，马维骐也深刻体会到中医独特的魅力，更加坚定了学习中医的方向。

“学习中医的过程中，很多时候需要自己去‘悟’。”这是马维骐认为学习中医学的重要方法之一。在他看来，中药前辈们的高明之处，便是将自己悟得的“道”，灵活运用在临床和解决实际问题上。

马维骐以其老师、中医内科学专家冉品珍的临床案例加以诠释。曾有一位同学患有半身出汗的毛病（晚上向左侧睡觉，右侧就出汗，反之亦然），并伴有口苦、尿黄、舌红苔黄腻等症，经多方诊治未愈，辗转求治于冉品珍。冉品珍据其脉症开了龙胆泻肝汤，服药几服之后，学生的病就好了。“我们当时都很纳闷，因为在方剂学书本中并未提及龙胆泻肝汤可以治疗半身汗。”对此，马维骐与许多同学一起向冉品珍求教，老师解答道：“患者的半身汗出现在躯体左右两侧，而肝胆居于胁下，足厥阴肝经布胁肋，足少阳胆经于人体两侧循行，所以病患部位在两侧者，可定位肝胆；加之患者伴有口苦、尿黄、舌红苔黄腻等湿热症状，故辨证肝胆湿热，投以龙胆泻肝汤。”冉品珍的辨证思路，使马维骐这些学生们茅塞顿开、受益良多。由此在后来的临床工作时，对于病在两侧的如偏头痛、带状疱疹等，马维骐会注重从肝胆论治，均取得了良好疗效。

“青年教师一定要脚踏实地”

马维骐在讲课时，非常注重对中国传统文化思维的普及，他在校内开展了大量关于中医文化与思维的讲座，如“浅说易学”“河洛与阴阳五行”“五运六气”等，让学生在学习过程中，能够更好地认识、理解和掌握中医思维。

“刚开始教书时，中医的教具模型不是特别逼真，资源很少，但我和教研室其他老师并未放弃探索好的途径，想让学生们切实地感受中医。”马维骐留校任教时是20世纪80年代初，当时并没有先进的教学模型和电子设备，教室里只有一个普普通通的黑板，为了让学生直观地观察到面色、皮肤、舌象等，他只能拿着自己打印的临床所收集到的一些病例彩色照片教学。“站在讲台上，学生看不清图片。我就从教室头走到教室尾，举着照片，让他们观看，十分耽误时间。”后来，马维骐了解到学校购置了投影仪器，第一时间向学校教务部门申请使用，以便学生能够更清晰明了地观察到病症图片。

多年来，为了破解人才“中医思维训练难”的问题，马维骐始终遵循中医人才成长规律，坚持“研究-创新-实践-反思”之路，以“中医四诊训练”为抓手，努力探索“中医诊断临床实践教学体系”。特别是每逢学生参加技能大赛时，他总是积极热情地投身于大赛的培训工作，反复比较舌诊仪中上千幅舌象图片，反复体察脉诊仪中模拟脉象的特点，摸索出一套可推广复制的舌脉诊技能训练方法，运用于教学中。在马维骐的指导下，成都中医药大学学生曾获全国中医大学生临床能力大赛、全国中西医大学生临床能力大赛一等奖，中国大学生医学技术技能大赛中医学专业赛道银奖等多项国家级竞赛奖励。

专注、坚持、淡泊名利、以身作则……这是马维骐一直信守的精神品质，激励着他一路走来。对于所取得的成绩，他谦逊地表示有三个“离不开”：离不开学校的培养，离不开老师的教诲，离不开所有同事的支持。因此，荣誉应归为集体。对于青年教师，马维骐寄语道：“青年教师一定要脚踏实地，踏踏实实地学习，切勿好高骛远。我也曾作为青年教师在台下仰望我的老师，我今天的一点点成绩，相信你们明天一定可以做到。确定努力的方向，结合你们自身的优势，不懈奋斗，就一定能走得更远、飞得更高。”（陈静 许梅）