寻名医故里 承中医文化

为深入实施“十四五”中医药文化弘扬工程，推动中医药文化贯穿国民教育，加大面向青少年群体的中医药文化传播和科普工作，近日，安师附小五年级开展了“名医故里学名”主题班会活动，一场穿越时空的中医药文化之旅在五年级各班级精彩开启。

此次活动得到了五年级全体师生的积极响应，课前学生们开展调查，课堂上充分交流，让我们一起感受精彩片段吧！

识名医：跨越时空的对话

老师们借助视频带领同学们走进“名医档案库”。从华佗、张仲景、李时珍，再到战国的扁鹊……一个个名医的朝代、籍贯、医学成就被清晰呈现。当老师指着中国地图上标注的名医故里，讲解他们如何在医学领域留下传奇时，同学们的目光中满是好奇与敬佩。

“为什么这些古人能成为流芳百世的名医呢？”围绕这个问题，同学们开启小组讨论，各抒己见。“他们肯定特别爱学习，还很有爱心，想帮助病人解除痛苦！”大家分享着自己的意见，稚嫩的话语道出了对名医品质的理解。

演故事：沉浸式文化体验

为了让名医故事“活”起来，同学们分组策划并表演了名医故事。有的小组重现“华佗创五禽戏”的场景，逗得大家阵阵欢笑；有的小组演绎“张仲景坐堂行医”的故事，将古代医者的仁心展现得淋漓尽致。在沉浸式表演中，同学们对名医的智慧与医德有了更真切的感悟。

此外，同学们还学习了五禽戏健身操，一招一式认真模仿，在运动中体会传统养生文化的魅力，现场互动氛围十分热烈。

承文化：少年的责任与热爱

此次主题班会，以互动化、体验化的形式，让同学们在趣味活动中走进中医药文化的世界，了解古代名医的奋斗故事与医学贡献。同学们纷纷表示，不仅学到了知识，更被名医们的钻研精神和仁爱之心打动。

此次“名医故事学名医”的主题班会活动，让传统文化的种子在少年心中生根发芽，助力学生在了解历史、传承文化的过程中，树立文化自信，争做传统文化的小小传承者。