传承岐黄薪火 践行育人使命

2018年，湖北中医药高等专科学校中医学教师团队被教育部认定为首批“全国高校黄大年式教师团队”，成为湖北省唯一入选的高职高专团队。这份沉甸甸的荣誉背后，是一群中医药教育工作者数十年如一日的坚守与奉献，他们以黄大年同志为榜样，把爱国之情、报国之志融入教书育人、服务社会的伟大事业中，在荆楚大地上书写着岐黄传承的动人篇章。

一片丹心育桃李 三尺讲台铸师魂

“踏上三尺讲台，就意味着踏上了漫长的育人之路。”这是“湖北省师德先进个人”刘世红教授常挂在嘴边的话，也是整个团队共同的信仰。从教数十载，刘世红把全部心血都倾注在学生身上，备课、上课、批改作业、指导实践，学生的成长是她最大的牵挂，讲台是她人生最闪耀的舞台。

2002年12月，刘世红被查出身患癌症，亟须手术治疗。当时临近学期末，教学、考试、阅卷等工作任务繁重，为了不影响学生的学习进度，她悄悄隐瞒了病情，甚至没有告诉家人，忍着病痛的折磨坚持站在讲台上，直到2003年3月安排好所有教学工作后才入院手术。术后仅一个月，当得知学生们难以适应新老师讲授的经络学、腧穴学等抽象课程时，她不顾医生的叮嘱和家人的劝阻，毅然回到了课堂。得知情况的学生们红了眼眶，纷纷表示“一定要好好学习，不辜负刘老师的期望”。

作为针灸课程的主讲教师，刘世红深知实践操作对中医学习的重要性。为了让学生克服扎针的恐惧心理，她主动提出让学生在自己身上试针，眼区、耳部、头部、脊柱等重要部位都成了学生的“练习场”。“你们大胆扎，扎错了也没关系，我能感受到哪里不对，刚好可以给你们指出来。”刘世红的以身试针，不仅打消了学生的顾虑，更让他们真切感受到了中医人“仁、和、精、诚”的医者品格。在她的悉心指导下，学生们的实操能力快速提升，2011~2016年期间，学校在全国中医药院校针灸推拿临床技能大赛中斩获1次团体一等奖、2次团体二等奖，她指导的3名学生更是获得针灸操作和画经点穴单项一等奖。“刘老师既像教练又像妈妈，每次比赛都倾尽全力，我们能取得好成绩，最想感谢的就是她。”获奖学生的话语，道出了所有学生的心声。

在刘世红的带动下，“以德立身、以德立学、以德施教”早已融入团队每一位教师的血液里。团队成员汪洋老师就是这样一位将师德大爱播撒到边疆的优秀代表，作为荆州市优秀共产党员、市师德标兵、市优秀教育工作者，2017年初，他响应国家号召，主动请缨前往新疆维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州支教，把中医药知识和对教育事业的热忱带到了祖国的西北边陲。他们用行动诠释着“学高为师、身正为范”的真谛，成为学生成长路上的引路人。

党建引领担使命 仁心济世惠民生

“中医药事业的根在人民，我们做教育、搞研究，最终的目的就是要服务百姓健康。”这是团队始终践行的理念。近年来，团队以“全省高校党建工作样板支部”建设为抓手，创新“党建+专业”深度融合的思政育人模式，将中医药“仁、和、精、诚”的核心价值观融入教育教学全过程，同时把社会服务作为践行初心使命的重要战场，让中医药技术真正走进寻常百姓家。

在荆州市武德路社区，由团队打造的“岐黄学堂”已经成了居民们家门口的“健康驿站”。团队通过入户调研、座谈交流精准对接居民需求，针对留守老人慢病管理、中青年亚健康调理、女性养生保健等痛点，开发了中医膳食、艾灸拔罐、经穴推拿等一系列实用课程，采用夜间课堂的形式把健康服务送到居民身边。2025年累计授课72次，服务居民5500余人次，不少居民都成了“岐黄学堂”的“铁杆粉丝”。“我以前经常肩颈痛，上了几次推拿课之后，自己在家就能调理，现在舒服多了，这个学堂办得实在太好了！”居民张阿姨说起“岐黄学堂”赞不绝口。

除了常态化的课堂教学，团队还打造了“中医四季体验”活动矩阵：春季“杏林春暖”中医夜市上，养生茶饮试饮、非遗中药香囊制作等活动吸引800余人次参与；夏季“紫草膏DIY”亲子工坊妙趣横生；秋季“润燥梨膏节”为居民送上健康养生知识；冬季“药饺暖心宴”让社区充满温情。更具特色的是，团队将清廉文化与中医药文化有机融合，在社区设立“廉心药语”展区，中医学院院长孙权以“黄连苦口清心、茯苓渗湿除根”为喻，为社区党员讲授廉政党课，既传播了中医药知识，又助力了社区治理。截至目前，活动已吸引300名社区志愿者参与，开展志愿服务90次，让邻里从“陌邻”变“睦邻”，真正实现了“小服务”促进“大和谐”。

从社区讲堂到赛事现场，从基层培训到健康帮扶，团队的服务足迹遍布荆州大地。2025年荆州马拉松赛事期间，团队组织40余名师生志愿者在半程终点设立“中医药健康服务点”，推出拉伸按摩、艾灸理疗、中药敷贴、中医问诊四大服务，为数百名参赛者缓解了肌肉疲劳和关节酸痛，浓郁的“中药香”成为赛道上一道独特的风景线，相关服务获得选手们的一致好评。团队还联合附属中医院承办湖北省基层中医馆骨干人才培训项目，采用“理论+实操+临床”三位一体的培训模式，分两批次为基层医务人员开展系统培训，有效提升了基层中医药服务能力，为基层中医药事业发展筑牢了人才根基。

深耕教坛结硕果 守正创新谱新篇

教育是国之大计。多年来，团队深耕教学改革，不断创新人才培养模式，在专业建设、课程改革、教材建设、技能竞赛等方面取得了一系列丰硕成果，成为全国中医药职业教育领域的标杆。

团队先后建成“针灸推拿专业工作室”与“中医学专业孙权工作室”两个省级技能名师工作室，形成“一核双翼”的发展格局，通过党建引领、教育教学、产教融合、科教协同“四轮驱动”，推动学校先后获评“全国职业院校健康服务类示范专业点”“中医药保健服务国家标准研发及专业人才培训基地”。2023年，学校“中医药专业群”成功获批湖北省高水平专业群（A等），专业建设水平迈上新台阶。

在标准建设和教材开发方面，团队更是走在了全国前列。受教育部委托，团队牵头研制《高等职业教育中医养生保健专业简介》及配套教学标准，经批准后向全国发布。承担由团队教师主编、人民卫生出版社参编、中国中医药出版社出版的国家级规划教材67部，覆盖中医学、针灸推拿、康复治疗技术等核心专业课程，构建了科学完善的优质教材体系，被全国众多院校广泛采用。

针对中医人才培养“中医思维培养难”的共性问题，团队创新推进“校院一体、师承融入”的人才培养模式改革，开设“中医笃行班”，推行“校院教育+师承教育”，实施临床导师“一对一”带教，开展现代学徒制试点，构建了“基本技能→专项技能→综合能力”的阶梯式实践教学体系，让学生在跟师学习中感悟中医思维、锤炼临床技能。同时，团队牵头组建“湖北省中医药行业产教融合共同体”，与多家健康管理及医药龙头企业建立稳定合作，共建实习基地、联合开展订单培养，实现了人才培养与行业需求的无缝对接。

近5年，团队主持或参与省部级、厅局级教科研课题40余项，获授权专利10余项，发表论文90余篇，科研成果不断转化为教学案例与校本教材，形成了“服务—科研—教学”的良性循环。团队“双师型”教师比例超过90%，30余人次在各级学术组织中担任职务，师资力量雄厚。

亮眼的教学成果体现在学生的成长上。近年来，学生在全国中医临床能力大赛、“‘一带一路’暨金砖国家技能大赛”“湖北工匠杯”等赛事中屡获佳绩。2024年世界职业院校技能大赛中，学校选手斩获组金奖，2025年世赛总决赛中，学校在3个赛道均获铜牌，2025年全年共获得国家级、省级大赛奖项22项。

更值得一提的是，学校独特的育人模式吸引了包括985、211高校毕业生在内的30余名本科甚至研究生学历的“大龄学子”重返校园攻读中医，成为打破“唯学历论”、彰显职业教育特色的典型案例。学校毕业生当年就业率稳定在95%以上，扎实的专业技能和良好的职业素养深受用人单位好评。

“心有大我、至诚报国，教书育人、敢为人先，淡泊名利、甘于奉献”，这是黄大年精神的核心内涵，也是湖北中医药高等专科学校中医学教师团队始终坚守的初心。站在新的起点上，团队将继续以黄大年同志为榜样，传承岐黄薪火，践行育人使命，为培养更多高素质中医药人才、推动中医药事业高质量发展贡献更大力量。（袁先雄）