深化大思政课改革 为发展好中医药事业提供人才支撑

2016年2月，习近平总书记在江中药谷制造基地考察时指出，中医药是中华民族的瑰宝，一定要保护好、发掘好、发展好、传承好。作为江中集团的创办单位，江西中医药大学坚持以“魂脉领航强信仰、根脉筑基增自信、血脉凝心担使命”三脉贯通为逻辑思路，聚焦“大学生、大先生、大医生、大品牌”四个维度，探索出一条具有江中大特色的中医药高等教育高质量发展之路。

培育拔尖创新“大学生”，夯实中医药事业发展根基

习近平总书记指出：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。”学校始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚定不移落实好立德树人根本任务，将思政引领、内涵建设与实践育人深度融合，扎实开展“立报国强国大志向 做挺膺担当奋斗者”专题教育，着力培养具有大品德、大学问、大才能的新时代中医药“大学生”。

思政铸魂，厚植“大学生”的理想信念。学校全力构建“大思政”育人格局，在全体大学生中持续开展校风学风专题教育，善用马克思主义理论“经方”立信仰之魂，活用中医药文化“验方”增文化自信，深耕“大思政课”建设，推广“一课多师、双师同堂”等教学方法，用好用活中医药文化中的思政元素，建立一体化课程思政建设模式，推动专业课与思政课同向同行。深入践行“三全育人”“五育融合”理念，着力构建全链条思政育人生态、高品质育人社区阵地、专业化辅导员队伍发展体系、全方位实践育人平台。学校“大中小学一体化中医药文化进校园”获评教育部思政精品项目，思想政治工作质量连续3年获省级测评A等级。

内涵强基，提升“大学生”的专业素养。学校坚持推进教育教学内涵建设，着力提升人才自主培养质量，打造中医药教育教学改革“江中大范本”。持续优化专业结构，做优中医学、中药学等主干专业，做强特色专业，获批一批国家级、省级一流专业建设点。强化教材建设，连续25年担任《中药炮制学》主编，获批21部全国中医药行业“十五五”规划教材的主编单位，获评全国中医药行业高等教育规划教材建设“突出贡献奖”。开展双惟实践班、科研实践班、中医摇篮班等教育教学特色实践，连续四届荣获国家级教学成果奖，其中，“双惟实践育人模式”获国家级教学成果一等奖；“中医内科专硕人才‘三式融通’培养模式”获国家级教学成果二等奖。

实践赋能，砥砺“大学生”的担当本领。学校始终将实践育人作为人才培养的关键环节，以实践练就学生硬本领。构建“早临床、多临床、反复临床”的实践教学体系，打通从书本到诊室、从课堂到基层的“最后一公里”。每年组织数百支实践团队，深入乡村、社区、基层医疗机构，开展义诊宣教、中医药文化传播等活动。充分发挥学校产学研结合办学优势，建设一批产业学院，设立一批实习实训基地，培养学生实践力和创新力。近年来，学校一大批学生在国际国内各类大学生创新创业大赛中披金斩银；街头施救、列车问诊、危难时刻挺身而出已成为校园常态化的“最美风景线”，他们以实际行动展现了“知行合一 德学双优”的新时代“大学生”品格。

锻造立德树人“大先生”，筑牢中医药事业发展基石

教师是立教之本、兴教之源，是发展好中医药事业的核心力量。习近平总书记强调，强教必先强师。学校深入实施人才强校战略，坚持引育并举、德能双修，扎实开展“弘扬教育家精神　做‘四有’好老师”专题教育，全力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代中医药“大先生”队伍。

以德为先，涵养教师队伍育人初心。学校始终把师德师风作为评价教师队伍的第一标准，在全体教职员工中持续开展师德师风专题教育，构建全方位师德师风建设体系。修订新时代教师职业行为细则，扎实开展师德师风专项整治，营造风清气正的育人环境。创新师德培育路径，举办“知行合一”师德培训班、红色基因传承训练营，选树“师德标兵”等正面典型，实现价值引领与行为规范双驱动。传承大先生“名方”，大先生讲“大思政课”，大医生传大医之道。“知行合一”班获全省师德建设优秀案例，涌现出全国教书育人楷模、全国模范教师、全国优秀教师等一大批师德典型。

以能为重，提升教师队伍育人水平。学校聚焦教育教学主责主业，探索“学练赛研化”五步联动路径，持续提升教师专业水平和教学能力；注重培养教师独立科学研究能力、跨界融合能力和知识更新能力，不断提高教育教学质量。健全青年人才普惠性支持措施，推进“1050人才工程”、学科培育“1010计划”、青年博士人才工程，保障人才有序成长。成功培育了全国专业技术人才先进集体、全国高校黄大年式教师团队等高水平教师团队；在两届全国博士后创新创业大赛中，学校教师斩获1金2银，师资队伍在产教融合、科教融汇中的创新活力与实践能力充分彰显。

以才为要，构建中医药人才高地。学校构建“厚基础、攻高端，整体推进”人才工作理念，全面加强人才队伍建设。修订高层次人才引进办法，推进“以才引才”“以才荐才”，构建立体引才网络；搭建院系与海内外高层次青年人才的交流平台，提升引才精准度与适配度；建立校领导“一对一”联系高层次人才、资深专家机制，构建“老中青”衔接有序的雁阵人才梯队。十年来，学校累计引育博士439人，师资队伍结构实现历史性突破；涌现出国医大师、全国名中医等一批领军人才，形成了层次分明、优势突出的新时代中医药高层次人才矩阵。

淬炼妙手仁心“大医生”，激活中医药事业发展动能

习近平总书记指出，广大医务工作者要恪守医德医风医道，修医德、行仁术，怀救苦之心、做苍生大医，努力为人民群众提供更加优质高效的健康服务。学校始终把人民健康放在心头最高位置，坚持强医德、精医术、铸医魂，扎实开展“怀救苦之心　做苍生大医”专题教育，持续推进医教研协同发展，建设一支让党放心、让人民满意的“大医生”队伍。

强医德，修好“大医生”医德医风。学校持续加强各附属医院建设和管理，在全体医务人员中持续开展医德医风专题教育，一体推进医疗领域查改治，推动医德医风与医疗服务双提升。全面贯彻落实党委领导下的院长负责制，着力打造“红色杏林”等党建品牌。附属医院基层党支部先后荣获“全国党建工作样板支部”“江西省先进基层党组织”等称号，妇科获评“全国青年文明号”。强化示范引领，充分发挥学校国医大师、全国名中医的典型示范作用，引导医务人员传承高尚医德，各附属医院服务质量和行业风气持续向好，患者满意度和社会认可度不断提升。

精医术，提升“大医生”服务水平。学校主动融入国家和全省医疗卫生事业发展战略部署，持续打造“国字号”医疗服务中心，国家中医区域医疗中心建设项目——上海中医药大学附属龙华医院江西医院（江西中医药大学附属医院高新院区）正式投入使用，国家中医药传承创新中心建设项目完工并投入使用，医疗服务能级实现跨越提升。推动附属医院构建“一院三区”发展格局，建设一批名老中医药专家传承工作室、全国老药工工作室，汇聚了国医大师、全国名中医等一大批顶尖中医人才，持续打造名中医诊疗高地。附属医院连续三年全国三级公立中医医院绩效考核A+等次，综合实力稳居全国前5%。

铸医魂，扛牢“大医生”使命担当。学校始终以建设人民满意的医院为根本追求，推动各医院持续优化医疗服务，提升就医体验。附属医院获批国家智慧中医院，让数据多跑路、患者少跑腿。各附属医院积极与省内外100余家市县医疗机构打造紧密型医联体，常态化派驻专家下沉基层，推动优质中医资源从“盆景”变“风景”。连续50余年远赴突尼斯执行医疗援外任务，以仁心仁术造福当地人民，1名医务工作者荣获全国援外医疗工作先进个人称号。学校形成了“争做怀救苦之心的苍生大医”的“江中大现象”，培养了“全国向上向善好青年”郑向龙等一批先进典型，用实干担当诠释“大医生”的使命初心。

擦亮高影响力“大品牌”，澎湃中医药事业发展活力

习近平总书记指出，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用。学校统筹推进教育、科技、人才一体化发展，坚持以学科建设为龙头、以科技创新为驱动，持续培育中医药领域新质生产力，形成了服务地方经济社会高质量发展的“江中大”品牌。

“双一流”领航，持续提升一流学科品牌。学校聚焦“双一流”建设，精攻关键指标，坚持政策集成、要素聚集、学科聚合、特色聚焦，设立学科特区，创新开展“本草登峰”“岐黄振兴”行动计划，持续提升学科核心竞争力。中药学学科位居全国第5位。自2020年药理学与毒理学首次进入ESI（基本科学指标数据库）全球前1%以来，学校持续发力，截至目前，学校已有4个学科进入ESI世界排名前1%。

创新驱动，持续打造关键核心科创品牌。学校矢志不渝开展高质量科学研究，实施有组织的科研和协同攻关，推进一系列成果实现从“0到1”的原始创新、“从1到N”的应用突破，相继荣获3项国家科技进步奖二等奖。构建起由4个国家级平台、59个省部级平台组成的科研平台矩阵，形成了覆盖基础研究、技术开发到成果转化的全链条科研创新体系。

产学研协同，持续擦亮服务地方经济社会发展品牌。学校创建并发展了国家级高新技术企业——江中集团，成功开发了草珊瑚含片、健胃消食片等一代人心中的“国货经典”。累计为全国300余家企业提供技术服务，成为全国产学研办学的标杆典范。聚焦服务中医药强省战略，推进“1+M+N”科技成果转移转化体系建设，依托热敏灸、智能装备制造、香疗等核心技术，持续服务国家中医药综合改革示范区（江西）建设，深度对接全省各地市中医药产业需求，全面助力中医药事业产业高质量发展。打造全链条服务模式，形成覆盖中医诊疗、健康产品、智能制造等领域的产业生态圈。优化科技成果转移转化模式，科技成果转化捷报频传，“温肺化纤颗粒”实现3000万元转让，“中药1类新药白头翁皂苷B4及白头翁皂苷B4栓”发布，该成果研究团队与企业签署5000万元开发合作协议，以真金白银的产业贡献彰显了“江中大”品牌的硬核实力。（周小青 江西中医药大学）